Linguagem de Sinais

Inclusión y Tecnologias assistivas - sensibilización

La visión del segregacionista en lo referente las deficientes tiene solamente poca hora era
substituido para una visión inclusiva. Esta visión no está lejos de fácil y no trae embutido
las dificultades innumerables, como nuestro estudio buscó brevemente para demostrar. Hablamos
que ella es necesaria:

1. para hacer deficientes los visibles


2. para luchar contra nuestra preconcepción (o preconcepciones)


3. para ofrecer a deficiente las condiciones ajustaron según el acceso el estudio


4. para crear ocasiones del trabajo para el portador de cualquier deficiencia;


5. para crear ocasiones de la integración social, incluyendo ocio


6. para hacer el uso intensivo de tecnología del adaptativa


7. para crear y obedecer los leyes específicos

La tecnología, particularmente, introduce como de gran alcance aliado que hace posible
reducción de las dificultades y de las diferencias. Con la tecnología, uno llega a ser posible
para introducir o desarrollar la eficacia.
De la manera de este proceso, el modelo aparece referente a la inclusión de la escuela, que representa
uno forma para pensar, pero eso también trae desafíos diversos.

Tecnología de Adaptativa

La llegada de máquinas en una escuela

Solamente la llegada de máquinas en una escuela no está, de forma algunos, bastantes. Ella es necesaria permitir a los profesores utilizar con un mínimo de destreza la computadora de modo que puedan unir a su técnico del conocimiento al conocimiento pedagógico y de esta unión para quitar maneras de tomar sus nuevas maneras de las pupilas de aprender y del descubrimiento de la información”. (EL CASQUILLO USADO POR DOCTORADO DE JURIS GRADÚA A BORGES)
En la sociedad del conocimiento que un nuevo perfil del profesional se exige, esto necesita ser capaz decidir problemas de las situaciones, ser creativo, saberlos para coexistir en equipo y para desarrollar principalmente el colaborativamente de los trabajos. En este contexto, los educadores necesitan tener la ocasión de letrar sí mismo digital, y para en tal manera, necesitan ser preparados, para después entender y ser partido a satisfacer.
Autora: Rosita

Exemplos de barreiras ao acessar o conteúdo de uma página

• Imágenes que no poseen el texto alternativo.


• Imágenes complejas. Ejemplo: gráfico o imagen importante con el significado que no posee la descripción adecuada.


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• Videos que no posee la descripción literal o sonorous.


• Tablas que no hacen sensible cuando célula de las tareas para la célula o de la manera del linearizado.


• Capítulos que no poseen el “noframe alternativo”, o que no poseen nombres significativos.


• Capítulos que no poseen el “noframe alternativo”, o que no poseen nombres significativos.


• Navegadores y herramientas que no poseen la ayuda del teclado para todos los comandos.


• Los documentos ajustaron a formato sin el siguiente de la tela de los estándares que pueden hacer le difícil la interpretación para los lectores de la pantalla.

Fuente: Assessibilidad legal

Accessos na web na Escola

Alumnos	Accessos	Puntos
Paulo	7	8
Marcos	6	9
Rosa	10	7

Autora: Rosita